jueves, 29 de junio de 2017

TAREA

Tema:La redacción
Objetivo:Escribir textos mediante la redacción
Actividades:
1.-  Ingresar al blog
2.-  Realizar la lectura que más le llame la atención
3.- Realice la lectura comprensiva






 

Tarea

Tema:La argumentación
Objetivo: identificar, analizar y evaluar los argumentos mediante las habilidades argumentales para una comprensión práctica argumentativa.
Actividades:
1.- Ingresar al link 
2.- Realizar las actividades 
3.- Realice un argumento en su cuaderno 



Tarea

Tema: Organizador gráfico
Objetivo: Ayudar a los estudiantes a esquematizar los conceptos para aprender en forma más eficiente a través de la organización y jerarquización de los contenidos.
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Actividad:
1.- Ingresar al liñk
2.- Realizar las actividades 





 

Tarea para observar

Tema: La explicación
Objetivo:Comprender, analizar y producir mensajes cortos para comunicar necesidades e inquietudes
Actividades:
1.- Ingresar al link
2.- Observar el video y leer
3.- Redacte un texto corto con la información
4.- Repasar el texto
5.- Hable de manera clara y utilice un lenguaje sencillo
6.- Explique a sus compañeros algo nuevo

Tarea para repasar

Tema:La Entrevista
Objetivo: Identificar a los personajes mediante lecturas para estructurar una entrevista
Actividades:
1.- Ingresar al link
2.- Realizar las actividades propuestas


http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=188661

jueves, 22 de junio de 2017

Proyecto Creativo de Lectura

Tema: Un ladrón entre nosotros (Proyecto de Lectura)
Objetivo: Dramatizar escenas del libro leído, mediante actividades creativas, para motivar a la lectura.



El día miércoles  07 de junio de 2017 los niños y padres de familia de Séptimo  grado de Básica paralelo “C”  orientaron toda su autonomía  y dedicación, para introducir al público a un situación fantástica y divertida  llena  de acontecimientos como: Las monedas de Reberta, encuentro en la biblioteca, enojos cruzados , entonces sucedió lo inevitable, un listado de sospechosos, reunión y tragedia , cada cual atiende su juego  donde el final fue sorprendente al conocer cuáles fueron los protagonista de los robos .
Estimados amigos perdonen lo que he hecho ,acá les dejo lo que me lleve y es suyo. Luba es inocente.
Espero que me sepan perdonarme.
Un chico equivocado
¡Hip,hip,ra! ¡Hip,hip,ra! ¡Hip,hip,ra!

Proyecto de Comprensión Poemas de Autor

Tema: Poemas de Autor
Metas de Comprensión alcanzadas:


1.-Queremos que los estudiantes comprendan  que se pueden identificar otras formas de expresión poética
2.- Queremos que los estudiantes comprendan  la inferencia del contenido  de las lecturas a partir del título
3.- Queremos que los estudiantes comprendan  los poemas tienen autores
4.- Queremos que los estudiantes reconozcan figuras literarias en los poemas que leen   para distintos sentimientos  con  diferentes figuras retóricas, respetando sus cualidades textuales.
5.- Queremos que los estudiantes comprendan los distintas  poemas  en función de discriminar entre lo tradicional y el aporte propio de los autores.
6.- Queremos que los estudiantes comprendan que  se puede escribir poemas utilizando figuras literarias desde las experiencias vividas.
7.- Queremos que los estudiantes comprendan que  se puede escuchar poemas   en función de interpretarlas con actitud crítica y valorativa.